Kompetence školního metodika prevence

Školní metodik prevence je pedagogický pracovník školy, který má příslušnou kvalifikaci pro přímou pedagogickou činnost učitele příslušného stupně a typu školy. Nezbytnou součástí pro výkon této funkce je také studium k výkonu specializované činnosti v oblasti prevence rizikového chování, které musí činit minimálně 250 výukových hodin.

Základy psychohygieny (nejen) pro děti a mladistvé

Co je psychohygiena, jaké jsou její zásady a jaká je prevence dobrého duševního zdraví, by se mělo dětem zvědomovat již od malička. Nejčastěji v době dospívání (a mnohdy i o poznání dříve) se totiž mohou setkat s nepříjemnými stavy týkajícími se jejich duševní pohody. Aby děti a mladiství věděli, co v těchto situacích dělat, je dobré s nimi mluvit o tzv. vyrovnávacích strategiích a také o samotné prevenci, čili předcházení těmto nepříjemným stavům. V našich programech primární prevence se tomuto tématu věnujeme v samostatných blocích, kde mluvíme také o tom, jak se může každý sám o svou psychiku dobře starat.

Chroming

V adiktologické ambulanci pro děti a mládež se aktuálně setkáváme s jednotkami případů zneužívání uhlovodíkových inhalantů. Konkrétně se tak děje formou vdechování deodorantů a jiných přípravků, které uhlovodíky obsahují. Fenomén v zahraniční odborné literatuře i médiích označovaný jako ‚chroming‘ spadá do oblasti desítky let známého a rozšířeného zneužívání inhalantů, a celosvětově má ročně na svědomí desítky úmrtí nejen dětí a dospívajících.

Význam skupinové psychoterapie v léčbě závislostí

Skupinová psychoterapie zdá se mi být v posledních letech čím dál více upozaďována ve prospěch té individuální. Ke škodě pacientů a do značné míry neprávem. Vyjdeme-li z ambulantní praxe, pak je zcela očividné, že poptávka po individuální psychoterapii již řadu let kontinuálně roste – spolu s čekacími lhůtami jednotlivých zařízení. Naproti tomu některé ambulance dlouhodobě jen stěží naplňuje své skupinové programy … a další je pro jistotu ani nenabízí.

Motivace k adiktologické péči u mladistvých klientů

Jednou z charakteristik mladistvých klientů v adiktologické péči je společně s předčasným vypadnutím i snížená motivace (Vácha, 2010). V českém prostředí mladistvého klienta obecně vnímáme jako jedince, který překročil věk 15 let, ale zároveň nedovršil 18. roku. Přesto je důležité zmínit, že věk nehraje vždy důležitou roli ve vyzrálosti klienta a mnohdy se setkáváme s tím, že klienti, kterým je například 13 let odpovídají o dost starší věkové kategorii. To samé platí u starších adolescentů, kteří mohou působit mladším dojmem.

Přehled ochrany osobních údajů

Tyto webové stránky používají soubory cookies, abychom vám mohli poskytnout co nejlepší uživatelský zážitek. Informace o souborech cookie se ukládají ve vašem prohlížeči a plní funkce, jako je rozpoznání, když se na naše webové stránky vrátíte, a pomáhají našemu týmu pochopit, které části webových stránek považujete za nejzajímavější a nejužitečnější.